今日1月12日(日)は、まず、新小5、新小６、新中１向けの説明会がありました。
小学校教科書の変化と昨今の小学校のでの授業や、来年度の中学校教科書改訂と定期テストの最近の難化傾向や、高校入試や、大学入試の出題傾向や、受験の仕方の変化などなどなどなど……
話しました。あとは３月からの新年度の話もしました。
本日来ていただいた皆さんありがとうございましたm(__)m
今日参加できなかったご家庭には、本日の資料を配布しますのでよろしくお願いします。
で、説明会の後は、すぐに、Vもぎを今日受験し終えたばかりの中３の生徒の個別指導（英語）をしました。
ちなみにその生徒は、その後、社会科の特訓授業を受けています。
で、中３生は、そのあとも３教科の通常授業がありますので、フルで参加した生徒はなかなか大変だと思います。しかしそんな生活もできてあと一ヵ月とちょっとです。
また５日後には、私立入試も始まります。大変寒い🥶日々が続いていますが、体調に気を付けて、特に受験生はお過ごしください。
昨日、1月9日のことを書きそびれたので書きます。
木更津の学習塾エスペック。の中本です。
この日は、まず、15時～高校3年生の英語の個別指導（英検対策）を行い、その後、業者との打ち合わせ、そしてその後、小4の算数の授業をして、高3の集団指導の英語の授業をし、ラストは中2数学の個別指導をしました。
15時からの高3の生徒はすでに昨年内に受験を終えて、それでも苦手な英語を少しでも伸ばしてから、大学に入学をしようとしている、かなりやる気のある生徒です。昔の大学生と違って、最近の大学生は結構勉強も頑張っているイメージなのですが、さらにすごい子は、大学入学前から頑張っているのです。えらいですな。
業者は教材会社の人で遠路はるばる会いに来てくれました。ありがとうございます。
小4は、データの整理的なのところの問題をひたすら解きました。数独か？！と思われる応用問題になると結構思考が止まりがちなので、その辺はしっかり鍛える価値ありだなと思っています。たぶん、論理的な思考の基本となる部分だと思うので。
高3の集団指導は、みんな受験直前の木高生たちです。当然、目前には共通テストが控えているので、その対策です。時間配分の練習や、単語テストなどもしつつ、個人個人にアドバイスなどもしました。みんな緊張の面持ちです。
中２の個別指導の数学は、直角三角形の性質と合同の証明をやっています。この生徒も非常に前向きに頑張っているので日々成長という感じで、先が楽しみです。
とまあ、これが昨日（1月9日(木)）の出来事なんですが、今日1月10日(金)は、私は、小5の国語の授業と、中3の英語特訓の授業をします。他には、中3の理科特訓の授業、数学特訓、高2数学などもあります。
それから、自習室にはすでに、高3、高2、中3、小5の生徒が勉強をしに来てくれてます。
インフルエンザのみならず風邪などもめちゃくちゃ流行ってますが、特に受験生のみなさんはお体に気を付けながら頑張っていきましょう。
今日2025年1月7日は、七草がゆを食べる日だと思うのですが、どうして、スーパーでは12月31日からその材料が売っているのか？買う人いるのか？7日まで持つのか？いろいろ不安な中本です。
英語の担当です。今日2025年1月7日は、実は、木更津の学習塾エスペック。では、冬期講習の最終日でした。
高3の授業があるので、共通テスト対策をまたしようと思ってます。具体的には英語の共通テストは、ともかく時間のないテストになるはずなので、そのための仕上がり具合の確認や練習などをします。
前回は、結構みんな早く解くことができて、けっこうな仕上がり具合だと思いましたが、今回はどうでしょうか？
努力次第でまだまだ力をつけられるだけの時間はあると思うので、受験生の皆さんにはあきらめずに頑張ってほしいと強く主張しようと思います。
偏差値とは？
偏差値は、テストの得点分布に基づいて算出される指標で、そのテストにおける自分の成績が全体の中でどのくらいなのかを表します。
偏差値が高ければ高いほど、そのテストにおける成績が優れていることを意味します。
偏差値の活用方法
偏差値は以下の3つの方法で活用することができます。
自分の成績を把握する
偏差値を知ることで、自分の成績がそのテストの全体の中でどのくらいなのかを把握することができます。
志望校の合格可能性を判断する
志望校の合格基準が偏差値で示されている場合、自分の偏差値がその基準をクリアしているかどうかを確認することができます。
成績の伸びを確認する
偏差値を時間経過で比較することで、自分の成績の伸び具合を確認することができます。
全体の割合の活用方法
全体の割合は以下の2つの方法で活用することができます。
自分の立ち位置を知る
全体の割合を知ることで、自分が受験者全体の中でどのくらいの位置にいるのかを知ることができます。
目標設定をする
目標とする偏差値を達成することで、全体の何%に入ることができるのかを知ることができます。
注意点
偏差値と全体の割合は、受験勉強や進路選択において役立つ指標です。
これらの指標を正しく理解することで、自分の成績を把握し、目標達成に向けて計画的に学習を進めることができます。
志望校合格に向けて、今、自分がどの位置にいるのか？何の教科をどのくらい勉強すべきなのか？こういったことがわかるのが偏差値であり、模試なんです。
エスペック．でも、つい先日、エスペック．学力テストを実施しました。
まだ結果は帰ってきていませんが、結果に一喜一憂しているだけでなく、偏差値など上手く活用して勉強していけると、より効果的な学習になると思います。
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２月末まで受講してくれた中３生、高３生お疲れさまでした。
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個別指導のコマや時間帯は月単位で変更できます。
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【高３現代文】の集団授業は（月）19：10～20：20です。
少人数での授業のため、これまで現代文を苦手としてきた人もスムーズに現代文の実力向上が図れる講座です。
【高３小論文】では基本的な文章の書き方から解説します。最初の授業は採点官の立場となり合格者を選ぶ、という内容です。加点ポイントや減点ポイントに注目することで、文末表現や文章構成、展開の仕方を意識できるようになります。
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今日2024年2月16日の午後4時ごろに、千葉県の公立高校入試の志願状況の確定版が出ました。
倍率をみて一喜一憂している人もいるかもしれないので、注意喚起をしようと思いこの記事を書いています。
言いたいことは、こういうことです。
低倍率でも油断するな！定員割れでも油断するな！千葉県の公立高校入試は定員割れしていても不合格者をだすぞ！！
です。
理由は以下の文章の通りです。
～以下の、文章は2023年夏に書いたツイートを再構成、修正した文章です～
【千葉県公立高校入試一本化以降（2021年以降）の様子 倍率について】
入試一本化後も、公立高校入試において偏差値上位の高校に人気が集中し、倍率は相変わらず高いです。だから、偏差値60以上の高校を目指す場合はしっかりとした準備が必要です。ちなみに偏差値40～44でも全体としては定員割れはしていません。
ちなみに「木更津の学習塾エスペック．」のある9学区で、定員割れしていなかった高校（普通科）は
高校名（Vもぎ偏差値）（倍率）
木更津高校（６０）（1.18）
袖ヶ浦高校（４６）（1.03）
市原八幡高校（４１）（1.04）
京葉高校（３７）（1.08）
姉崎高校（３５）（1.13）
市原緑高校（３３）（1.12）
逆に、定員割れしていた高校（普通科）は
高校名（Vもぎ偏差値）（受験者倍率）（実質倍率）
君津高校（４８）（0.93）（1.00）
木更津東高校（３８）（0.99）（1.00）
市原高校（３１）（0.56）（1.00）
天羽高校（３１）（0.41）（1.04） 天羽は定員割れしているのに不合格者いました
～以上、2023年夏に書いたツイートを再構成、修正した文章でした～
高校3年生は2023年度までは、科目／内容／曜日／時間などがいろいろ相談できる「個別指導コース」と、300を超える講座から選べる「映像授業コース」、そして自習ができて質問や進路相談もできる「セルフスタディコース」がありました。あと、「映像」×「個別」や、「セルフスタディコース」から「個別」や映像への変更も可能でした。
が、2024年度からは、高校3年生も「集団指導」の授業が受けられるようになりました。
科目のラインナップは以下の通り、
高3英語、高3数学、高3現代文、高3古典、高3小論文の5科目です。
実は、エスペック。では、「個別指導」と「映像授業」を使えば、大学受験に必要な科目はすべて受講可能なのですが、本格的に受験勉強を始めたいけど。自分で勉強できない、映像ではなく人に教えてもらいたいという要望に応えるための講座です。しかも個別より安いのでお値段的にもお得です。
そして、みなさんご存じの通り、新高校三年生から大学入試がまた変わります。「２０２５年新課程入試」が始まるわけです。
エスペックは、さまざまな生徒のいろいろなニーズに、なるべくこたえようとする木更津の塾・予備校です。ご興味のある方はこちらからお問い合わせください。
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